計劃一個成功的遊學旅程

遊學旅程中,各種實地考察是學生最喜愛的課堂。在這些課堂裏,他們擺脫日常學校生活,通過探索和親身體驗來學習跟課程主題相關的事物,進一步提高學習興趣。組織這些教學活動,卻可能令老師來說感到很大壓力。以下是一些給老師們的提示,也許能幫助大家組織一個成功的實地考察。

提示1:為旅行增添激情!

在出發前安排一個簡單的預習課堂,讓學生認識將要探索主題,幫助他們對課題有基本認識,做好準備並期待這個行程。專業遊學機構可以提供這個服務,有需要的話可提出要求,在標書裏注明。預習課裏可以進行甚麼活動呢?下面列出了幾個例子:

  • 觀看與該主題相關的短片
  • 研究重要人物或相關地點
  • 主題有關的小測驗
  • 分組討論,預測旅程(遇到甚麼人/會看到什麼/在哪甚麼地方/甚麼時候/會做甚麼),全班討論。活動後還可以根據這些最初想法比較一下。

提示2:選擇目的地

在考慮選擇哪個目的地時,可能會有花多眼亂的感覺,不知所措。一般要考慮以下因素,例如:

  • 室內或室外
  • 最高每位學生的費用
  • 如何到達那裡/返回,行車時間
  • 教育主題或重點
  • 經驗值

許多老師每年都乾脆返回相同的地點,錯過了一些更新更有意思的景點,又或者發覺同一個地點隨時間過去已經過時了。更簡單有效的方法時,老師初步了解過一些適合的地點,想好主題,打電話跟專業遊學機構談談,聽聽其他學校的經驗,既快捷,又能得到最新資訊。

提示3:學習環節

在實地考察的旅途中,可以加入很多學習環節。在旅遊巴上的時間,可以充方利用作講解,預習等活動。有些團隊在晚上回酒店時會簡要地重温當日行程,回答遊學手冊的問題,進行分組討論等活動。專業遊學機構的領隊有教學相關經驗,又熟悉遊學目的地,可以替老師分擔一部分教學工作。設計遊學手冊的課程內容時,也會考慮到這一點。

提示4:清單

為了確保實地考察順利,要帶齊所需的物品,以下是一個簡單的清單:

  • 護照和簽證
  • 筆記本和筆
  • 合適的衣服和鞋子
  • 相機/手機相機
  • 位置指示
  • 實地考察組織者的聯繫信息
  • 出勤清單和緊急聯繫方式

專業遊學機構會提示老師帶備所需物品。現在也有手機程式(如study2go.net)幫助大家管理遊學行程。

提示5:參與學習

老師、領隊積極參與,能激勵學生積極參與,帶起他們的好奇心。在行程中,老師、領隊適當地提出問題,引導同學深入探討該主題,在活動中提示學生注意所學的知識。一起體驗,一起觀察和探索

跟學生一起度過遊學的愉快時光,學得的知識跟美好回憶將會長留在同學心中。

通過遵循這些提示,您的學生將有一個愉快,有趣且具有教育意義的實地考察。如果您正在計劃遊學旅程,請跟我們愛達旅遊的遊學顧問談談。