STEM:遊學途中的數學課

遊學途中有很多機會加入STEM元素,一面參觀,一面學習。 以下是一些數學主題的小遊戲,可以在旅途上發揮一下: 計算空間 例如參觀劇院一類的地方,例如羅馬鬥獸場、香港大球場時,可以請學生估算一下座位數量。方法是數算每排的座位數,每個區有多少排座位,共有多少區。不難得出大約的座位數。實際的座位數也許可以在場刊官方網站上找到。 計算高度 參觀一個有相當高度的建築物時,例如比比薩斜塔,或IFC時可以請學生估算高度。方法是在地面上用量角器和鉛垂,在不同位置記錄投影角度,根據角度可計算出來。高度有限的物件,例如紀念碑、樹木,也可以比較人的身高來估算 計算流量 在繁忙的路口,例如隧道口,可以試試計算人流或車流量。方法是在每日不同時間,計算一分鐘內經過的人流或車流,根據觀察到的數字估算出每日的流星。同樣的方法可以估算羅馬許願泉每天收到多少錢。 計算開銷 去旅行當然不少得做預算,學會好好運用父母給的金錢,就是很重要的一課。 這些數學在日常生活中很實用。學生也許會發覺數學是很有趣的

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虛擬旅程之羅馬實境體驗

受疫情影響,在義大利的羅馬,外國旅客少了,本地遊客卻增加了!為什麼呢?因為羅馬馬克西穆斯競技場的遺址擴增了實境體驗現場,讓遊客體驗一個穿越時空之旅。 馬克西穆斯競技場曾經是羅馬帝國最大的競賽場地,可容納25萬名觀眾。義大利羅馬市和擴增實境公司GSNET合作,在羅馬馬克西穆斯競技場的遺址創造了擴增實境體驗現場。通過沉浸式護目鏡,遊客可以穿越時空,回到羅馬帝國時期,一覽昔日宏偉壯觀的競技場。遊客邊看邊聽,從山谷開始探索競技場的起源,到羅馬帝國時期血淋淋的戰車競賽,享受一趟約40分鐘的難忘奇妙的旅程。 遊客進場前需要量體溫並戴上防護面罩,團體一次以8人為上限,每人須保持3英尺的社交距離,但這一點也沒有掃遊客的雅興。多麼期待疫情結束,可以親自去羅馬一趟,盡情體驗馬克西穆斯競技場的時空之旅!

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遊學意大利:艾曼紐二世拱廊

艾曼紐二世拱廊(Galleria Vittorio Emanuele II)是一個帶頂棚的拱廊街,兩條玻璃拱頂的走廊交匯於中部的八角形空間,頂部是一個玻璃圓頂。就座落在意大利米蘭主教座堂廣場北側的顯要位置,並連接斯卡拉廣場。 拱廊街得名於統一意大利的國王維托里奧·艾曼紐二世,最初設計於1861年,於1865年到1877年之間並由朱塞佩·門戈尼(Giuseppe Mengoni)修建。 這個拱廊街頂部覆蓋著拱形的玻璃和鑄鐵屋頂,這是19世紀流行的拱廊街設計。拱廊地板由石塊鋪成,地板和牆璧配上馬賽克圖案,所有店鋪都是名店,招牌都是黑底金字,力求顯出華貴的氣派,為日後的名店街立下典範。Gallery一字從此變成名店街的代名詞。 思考題: 怎樣的設計元素令參觀的人有華麗的感覺? 一條成功的商業街由甚麼元素構成?

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遊學意大利:米蘭大教堂

米蘭是意大利北部的文化商業中心,歷史上長年受外族統治,是多國文化交匯之處,建築風格跟傳統意大利羅馬式建築亦有所不同。當中的好例子,就是用哥德式設計的米蘭大教堂。 米蘭大教堂(Duomo di Milano),是世界五大教堂之一,規模居世界第二。於1386年開工建造,1500年完成拱顶,1774年最高的哥特式塔尖上的La Madonnina(鍍金聖母瑪麗亞雕像),整個教堂1965年完工,歷時五個世纪。拿破崙曾於1805年在米蘭大教堂舉行加冕儀式。 教堂近祭壇處已建成幾百年,近大門的部分卻不及一百年,這歷史反映在地板的大理石上。教堂的地板用不同顔色的大理石拼砌而成。由於石材的硬度不同,受磨損的程度不同,經歷幾百年後,也變得凹凸不平。 哥德式建築的特色包括尖形拱門、肋狀拱頂(從羅馬式建築的接合拱頂演變而來)與飛扶壁。哥德式建築最常見於歐洲的主教座堂、修道院與教堂。它也出現在許多城堡、宮殿、大會堂、會館、大學,甚至私人住宅也可見其蹤影。 哥德式建築的整體風格為高聳削瘦,以卓越的建築技藝表現了神秘、哀婉、崇高的強烈情感。 米蘭大教堂盡顯米蘭的繁華和富裕。 思考題: 主座教堂對一座歐洲城市有甚麼重要性? 甚麼推動一個城市花幾百年時間和無數錢財去蓋一座教堂?

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