成效

留學熱持續增溫，很多人嚮往海外生活的經歷，不長不短的“遊學”項目，正合他們的胃口。這些年，遊學正緩慢從低齡走向“高齡”：盡管青少年依舊是遊學主力，但暫别事業去遊學的職場人也越來越多。那麼，對於學生及職場人，“遊學”究竟價值何在？     留學準備型：海外適應性訓練     王女士說，因為孩子計劃出國留學，她希望孩子借助遊學切身感受一下美國的學習和生活環境。     如果能讓孩子在留學前通過遊學來感受一下，對孩子和家長無疑都是有益的。     也有家長希望通過遊學為孩子未來申請學校“加分”。遊學經歷也能成為跨文化交流能力等相關能力的佐證。不過，作用也不宜誇大，遊學經歷不能保證孩子上名校幾率增加很多。     家長對青少年遊學要理性看待。比如，兩周遊學不可能讓孩子的英語水平有質的提高，但遊學可以激發孩子各方面的潛能、增強自信心，讓孩子有以後學習英語的動力。“像英孚的遊學，不只是一般的課堂學習，而是讓孩子積極參與活動、積極溝通，‘做中學’，通過完成一個個任務來增強自信心。”     職場進階型：體驗環境兼顧社交     進入職場11年的劉先生也想遊學。感到身心俱疲的他，想到國外遊學一段時間，學英語並體驗下異域生活。“目前白領遊學市場潛力很大。”林雅汾說，有人是為未來職場晉升做準備；另一部分人就想出國走走看看。     很多成年人不願與比自己小很多的人一起學習，因此英孚的倫敦、曼徹斯特、芝加哥3個校區不收25歲以下學生。“對職場人來講，社交能力是非常重要的一部分，所以我們都會開設交際課程，滿足職場人的需求。”